家庭问题怎样用佛法应对 – 法心尊者答疑 第145问

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法心尊者

2020年11月16日微信群答



图片下方为录音文字版





家庭问题怎样用佛法应对

法心尊者答疑 第145问




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贤友问:

礼敬尊者!

我有两个孩子,但我对这两个孩子的态度截然不同,其中一个孩子但凡有一丁点不好就让我动怒,而另一个孩子明明有很多问题,可是他无论怎样我都不会对他发火。同样都是我的孩子,为什么我会对他们差别对待?我自己也很苦恼。

感恩尊者!


 

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法心尊者答:

 

我们人的行为,它的决定性的心理机制有两个比较重要的方面:一个是你的观念,一个是你内心的烦恼。这两个部分是交互的,你的观念会助长烦恼,你的烦恼又会更进一步地影响你的观念。

 

就好像我们中国传统有一个小故事,说你看隔壁家,你觉得他是小偷,然后你越看他越像小偷,是不是?其实就是这个意思。你可能有某种潜在的观念,导致你对你这两个孩子有不一样的要求。

 

那么随着你在日常生活中,这种观念去激发你的某些烦恼,烦恼投射到他们两个人身上之后,它又更进一步地强化了你的某种观念,于是就成为了一个恶性循环。当你认识到这个问题的时候,你有时候要去调整这个问题。

 

这就是佛教的修行跟我们现代心理学一个根本的区别。

 

现代心理学可能会要求你在这个地方去调整你的观念,调整你对你的子女的这种观念。但是我们每个人都是由大大小小的、种种的观念所构成的,这也构成了我们跟别人的差异,对吗?那这些观念是你永远都调整不完的,因为你有无数的观念。

 

佛教的修行它也是要建立一种观念,但只有一种,就是对于苦的认识。这种对于苦的认识也就是,你要去看到烦恼。

 

——

 

这样就来到了另外一个部分,就是烦恼的问题。


你要在当下认识到烦恼的问题,然后去解决它。

 

很多时候你烦恼平和了,烦恼削减了,甚至没有了,你的观念自然地就改变了。你看待别人的时候,你自然就有不一样的看法。

 

当然差别对待,本身没有问题,就是说,很多的观念本身是没有问题的。

 

佛陀也有佛陀的观念,佛陀在教导他的弟子的时候,他也差别对待,对吧?因材施教,对不对?甚至有时候他觉得这个人没什么希望,他也不教,他直接就不理他了。所以佛陀也会因材施教,也会有差别性地去对待不同的人。在他的教学过程中,这是没问题的。

 

但是问题还是在于烦恼的问题。在这个过程中你把你的烦恼混入进去了,这是你要去意识到的。

 

也只有在每一个瞬间,每一次去面对问题,要去解决问题的时候,你在当下还是要去观照你内心的问题,要去看到它:


我现在心里是什么动机?是什么状态?

 

你跟你的子女也好,甚至说就是广义上来说,面对任何人、任何事的时候,你都要这样去审查:我现在心里是什么状态?我为什么要这样说?是因为我想这样说吗?

 

有的时候你认为是你想这样说,比如说你生气的时候,或者说你有些某种情绪的时候,你觉得就是”我想这样说“。但真的是这样吗?很可能不是,是你内心里的负面情绪、这些烦恼让你想要这样说,然后你觉得是”我想要这样说“。这个其实又是佛教的一个很普遍的观念,叫“无我”。


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尊者介绍

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法心尊者 Ashin.Dhammasāra

2014年 接触南传上座部佛教,并参加内观禅修营学习禅修方法。

2016年 放下工作全身心独自住山修行。

2017年 赴缅甸仰光雪乌敏禅修中心(Shwe Oo Min Dhamma Sukha Tawya),于德加尼亚西亚多(U Tejaniya Sayadaw)座下剃度出家。随后在因德嘉长老(U Inndaka Sayadaw)座下达上成为比库,并长住于恰密棉禅修中心(Chanmyay Myaing Meditation Centre)。

2018年 在因德嘉长老的指示下,给前来参学的中国禅修者进行佛法开示和禅修指导。

2020年 翻译了坦尼沙罗尊者(Ven. Thanissaro Bhikkhu)的著作《佛法溯源》。受北京四念处学习中心邀请,线上开示“唯一道——原始佛教的修行方法”系列课题研究讲座5讲。

法心尊者的研究方向:

原始佛教溯源,依据巴利圣典四部尼柯耶,通过对巴利原词词意的探究,在不借助任何后期注释的基础上,只运用佛陀原始的理论框架如四圣谛、八正道、三十七道品、十二因缘来禅修。依据佛教史、考古学、文献学、语言学,探索原始佛教的思想架构。

编辑:Tārakā

校对:水月

音频:来

图片:胡安

终审:法心尊者 灵犀 Jan L






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